出生后的孩子最开始在想什么?孩子从出生到1岁这一阶段的时间内，大部分都不会讲话，不可以用语言表达他们我们的愿望。新母亲只有在学会了孩子在这一阶段的心理发展趋势，才能更好地帮助孩子健康地成长。促进孩子早日掌握用语言表达我们的愿望，这也是教育子女十分关键的一环，对孩子未来的进步，也起着十分关键的用途。因此，年轻的新母亲们就应该注意，要仔细认真地察看你的孩子在想什么，从心理上给你的孩子以支持，促进你的孩子健康、迅速的成长。

　　孩子出生后的第一年里是他一生的开始阶段，只有当他在生活上得到悉心的照料，在精神上得到抚摸和热情的关心，孩子才会打造对这个世界的信赖感和安全感，从而为其个性的健康进步打下好的坚实的基础。因此，在孩子刚开始的成长过程中，新母亲要多给孩子一些刺激，由于孩子的学习主如果通过感觉器官，包含视、听、嗅、味、触、本体来感觉的。那样，如何借助各种刺激来促进感觉的发育呢?

　　视觉刺激。孩子一出生就有视觉功能，他喜欢追逐看光亮，与母亲慈祥的面孔，还有色彩艳丽、对比明显的玩具图案。在哺乳时，母亲要注视孩子的眼睛，使孩子能尽快地认识母亲。

　　听觉刺激。在孩子吃饱睡足将来，母亲要常和孩子对话，亲切地呼唤其名，或放一首轻柔流畅的音乐，这个时候孩子会手舞足蹈，咿呀学语。反复地对话，可以促进孩子早日说话。

　　嗅觉刺激。孩子的第一个嗅觉判断是能嗅出母亲身上特有些体味，而探寻胸部;遇有冷空气刺激可以打喷嚏。常常让孩子适合地闻一闻酸味如食醋、白酒味、香水味等，可以刺激嗅觉发育，增强其嗅觉判断能力。

　　味觉刺激。孩子出生后的第一个味觉刺激是母乳或代乳品。假如不准时给其他的味觉刺激，将会引起孩子偏食、拒食。所以，应当在孩子1个半月时适合地喂一些橘子汁;3个月左右可以用筷子沾一些各种菜汤给孩子尝尝味儿;用奶粉喂养的孩子，应该3～5个月换一种奶粉，防止长期用单一口味的奶粉。

　　触觉刺激。孩子天天都应洗澡。其意义除去清洗，也是最早的触觉刺激。触觉刺激不好的的孩子，长大后或许会出现人际关系的淡漠、心理障碍等。在给孩子洗澡时，母亲要对孩子全身爱抚，手、脚心按摩。平常应该注意手部的触觉刺激，如让孩子触摸不同质地如木质、塑料、布，不同形状如圆形、长形，不同温度如凉水、温水的物品。

　　进行平衡感练习。准时地将孩子竖着抱起来，或是将孩子由仰卧转到伏卧位，感受不同体位的地球引力，对孩子以后的大运动协调能力，与立体感辨别有关键的意义。母亲可在孩子开心时轻轻地用双手托起，在空中做荡秋千的游戏;练习其运动平衡能力;也可将孩子平放在床上，拉住双手使孩子坐起、躺下，配以儿歌反复练习。

　　以上的六感学习对孩子的整体发育，包含智商、心理及学习生活能力等，都有着十分关键的意义。假如能从婴幼儿期就注意全方位均衡地进行六感的练习，将使你的孩子受益终生。