家庭中怎么样培养孩子的积极情绪
父母可以从以下几个方面来培养孩子的积极情绪。
1、成人要以愉快、喜悦的情绪感染孩子。
情绪是可以相互感染、影响的，特别是孩子。父母和教师要有意识地以愉快、喜悦的情绪去感染他们。尤其是父母。常常发怒的孩子及情绪焦虑的孩子，基本上都是因受爸爸妈妈的影响所致。
有些孩子虽然爸爸妈妈的心情较好，但因为爸爸妈妈对他们过分过分娇纵、迁就，因而脾气急躁，常常发怒。譬如我实习那个班有一个小姑娘叫赵昕，家面的人把她捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，导致了她非常小气，假如玩玩具时有小朋友抢她玩具，她就直接打人，那段时间我听得最多的就是：“赵昕打人了，赵昕打人了。”每次和她爷爷奶奶、父母说，每次都说教育教育，但还是一如既往。父母，如此“教育”会害了孩子的。
所以，需要要小心的察看、耐心的等待、当令的指导。大家所要做的就是不断地提供支持和条件，让孩子越来越形成合适我们的应付冲突的方案和方法。
2、要细心知道孩子的需要，并给以适合的满足。
孩子有生理和社会心理的种种需要，有的需要倘若是适当的，也是父母力所能及的，就应当给予满足，譬如很长时间都没买过玩具，偶尔帮孩子买个玩具，如此可使孩子情绪稳定和愉快。
有时孩子表达不清个人的需要时，成人需要细心体察、知道，随后正确对待。
3、要给儿童有"情绪预备"的机会。
父母在教育孩子时，总是习惯用命令的方法，需要孩子立刻服从，不给他们留有考虑及情绪预备的机会，如此随便引起孩子的"逆反心理"，甚至出现对抗情绪，使孩子的情绪处于消极状况。
因此，教育者在教育孩子时，需要尊重他们，说服他们，要让他们自然滋生积极情绪，如有个孩子迷恋于看电视，但睡眠时间一到，妈妈就立马上电视机关上，命令他上床睡觉。开始时，这种简单、迅速的处置办法激起孩子大哭大闹。将来，爸爸妈妈商量改变办法，当睡眠时间已到，孩子仍在看电视时，妈妈就说："XX非常乖，再看一会儿就去睡的。"有时则说："我喊一次一二三，你就上床去睡觉，怎么样？"如此就给孩子留有情绪变换和考虑的空间，孩子同意承认需要时就随便适应了。
还有一位父母，他的孩子非常喜欢睡前吃糖，于是每次这位父母都是对孩子大吼：“哪个告诉你睡前可以吃糖的？给我吐出来。”如此一吓，孩子可能将来连糖都不敢碰了，不止如此，大概连胆也吓没了。虽然父母的教育并没错，但教育方法十分不当，如此一来就会对孩子导致不可估量的消极情绪。
4、 要常常引导孩子去完成力所能及的任务，使其体验"成功"的欢乐情绪。
不要让孩子仅仅在满足吃、穿需要时才产生愉快、喜悦情绪，应同时让孩子在完成学习、劳动任务中，或在游戏活动中体验到"成功"的欢乐，特别对于年龄较大的孩子，更要重视这一点。
让孩子常常和小同伴玩，在家帮爸爸妈妈做简单的家务劳动，孩子的生活得到充实，在完成各种任务的过程中会获得满足和愉快。
5、要引导孩子不将爱集中于一两个人身上，以防止在离别时产生痛苦的情绪。
婴儿对于直接养育照料他的人非凡依恋，这是正常的。伴随年龄增大，应该引导孩子对更多的人产生爱，如此他们不致于由于同某一个人离别而产生忧虑和痛苦的情绪。
比如我见过一个孩子，已经快四岁了，但还整天跟着奶奶，不愿上婴幼儿园。他母亲试过不少次把他拖到婴幼儿园，最后老师也对他没方法。除去整天哭着喊奶奶以外，饭也不吃，集体活动也不参加。
他爸甚至有一次把他奶奶送回老家，最后还要再接回来，这个孩子真的就是整天哭着喊着找奶奶。原来从小父母太忙，他就跟着奶奶，致使目前没奶奶天都塌了一样。或许是爸爸妈妈并没想到让他从小只跟着一个人会让这个孩子变的悲观。
假如那个人不见或者不在，那孩子就会产生消极情绪。大家去到孩子就会看到有不少孩子来园时好好的，结果母亲或者父亲要走的时候他们就开始大哭。有些会叫母亲不要走，有些则叫父亲在楼梯口等我等等撕心裂肺的话。熟不知如此孩子就产生了消极情绪。
喜悦、愉快的情绪能明显于促进孩子身体的健康成长。反之，惧怕、悲伤等情绪会风险其身体健康。
如此对于孩子来讲愈加之要紧。大家应预防孩子产生更多消极情绪。但假如孩子在日常累积的消极情绪越多，大家就应该让他们以适合方法如以发泄，而不应采取压抑的方法。
假如长期地压抑情绪，或许会致使身体和心理的疾病。